O pejskovi a kočičce

Budoucí prvňáčci si u nás užili dopoledne plné pohádkového učení, zábavy i objevování. Formou her a tvořivých aktivit si děti vyzkoušely, jak může být učení radostné a přirozené. Děti si procvičovaly psaní rovné čáry, přičemž se zaměřily na správné držení tužky či pastelky. Zopakovaly si také barvy a geometrické tvary a rozvíjely postřeh a soustředění při hledání stejné rukavice do páru či při hledání rozdílů na obrázcích. Tyto činnosti dětem pomáhaly vnímat podobnosti a rozdíly, rozvíjet logické myšlení a pozornost. Nechyběla ani písnička, která celý program zpříjemnila a dodala mu veselou atmosféru. Velký úspěch měla také pohádková aktivita, při níž děti pomohly pejskovi zašít jeho roztrhané kalhotky dešťovkou. I tato hra nenápadně podporovala jemnou motoriku, tvořivost a fantazii.

Celé dopoledne bylo krásným příkladem propojení hry a učení, které je pro děti přirozené a motivující. Věříme, že paní učitelky naší školy nabídly dětem příjemně strávený čas a rodiče přesvědčily, že právě naše škola bude pro jejich děti tou pravou.

Rádi všechny budoucí prvňáčky i jejich rodiče uvítáme ve dnech zápisu do prvních tříd.